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投放2.4亿元,追加义务教育优质学位3-皇冠app

发布时间:2020-12-19    来源:皇冠app官方下载93623

本文摘要:扶植200所幼儿园合格升级    今年,郑州市还将之后新建、改扩建幼儿园86所,追加学位2万个以上,全面完成学前教育三年行动计划的建设任务。今年郑州市教育局一方面将谋求新的小区辟幼儿园用地实施拨给政策,另一方面以各区为单位,引领和反对小区配建幼儿园获取普惠性服务。

实行

投放2.4亿元,提高初中硬件、软件水平,追加义务教育优质学位3.1万个,创建6个市级校外职业进修实训基地2013年,郑州市将更进一步前进教育转型发展和内涵发展。昨日上午开会的全市教育工作会上,对今年的教育工作展开了决定部署。    扶植200所幼儿园合格升级    今年,郑州市还将之后新建、改扩建幼儿园86所,追加学位2万个以上,全面完成学前教育三年行动计划的建设任务。

在建设公办幼儿园的规划方面,虽然全市在三年幼儿园行动计划中,每年要建设100所左右的幼儿园,但是,有将近2/3的公办园在农村,城区公办幼儿园资源仍然较较少。今年郑州市教育局一方面将谋求新的小区辟幼儿园用地实施拨给政策,另一方面以各区为单位,引领和反对小区配建幼儿园获取普惠性服务。

    2013年将之后扶植200所幼儿园在原先等级上构建合格升级,其中升级至省、市级示范园标准的幼儿园不少于15所。在城区与郊区、公办与民办、城镇与农村幼儿园中实行百园挟百园工程,对辖区内郊区幼儿园、农村幼儿园、民办幼儿园展开具体指导帮扶。积极开展幼儿园一日活动保教质量专项自查,以避免和缺失小学化偏向。    为了提升学前教育师资队伍的整体素养,将对960名幼儿园市级骨干教师展开专项培训,对300名民办幼儿园园长展开供职培训。

    之后增大中小学建设力度    2013年,郑州市将之后增大中小学建设力度,动工新建、改扩建市区中小学校30所,力争项目全部竣工后追加学位3万个以上。    在办学条件上,启动实行郑州市区中小学办学条件新标准,投放1亿元,减缓市区中小学硬件条件的标准化建设;投放1.4亿元,反对以教育教学为中心的内涵提高建设,以构建区域每一所公办初中配备的标准化、均衡化。    之后深化学区教研共同体建设,实行189个义务教育优质教育资源增进计划项目,追加优质义务教育学位3.1万个,重点实行5个初中优质教育资源市、区校际合作项目。

    在民办初中招收方面,今年,民办初中学校频密考试招收的情况不会有所转变。新政策规定,初中民办学校不能测试一次,郑州市教育局将探寻改革初中阶段民办学校的招收入学办法,使用一次测试、统一入学的方式,规范初中民办学校的招收入学不道德。

    4个高中新校区今年秋季招收    今年,郑州十四中、十八中、郑州实验高中、101中学、106中学新校区和郑州一中龙湖校区将基本已完成建设。今年秋季,郑州实验高中、101中学新校区、106中学新校区和郑州一中龙湖校区将开始招收。    今年起,高中图书馆的建设将被出台日程。

幼儿园

还将实行普通高中特色校项目和高中与大学交会项目,建设7个普通高中创意实验室。    实行18个普通高中优质教育资源增进计划项目,追加优质高中学位3600个。对19所普通低(完了)中按照引人注目创意实验项目的拒绝展开改扩建,扶植5所区属高中展开改扩建。

    中职学校展开学分制实验    按照2013年郑州市平学校通过预审请示的40个改扩建项目,今年计划对7所职业学校按照引人注目实训项目的拒绝展开改扩建。    在品牌样板院校方面,创立2所省级职业教育品牌样板院校和特色院校,创立国家中等职业教育改革发展样板学校。

命名10所校企合作样板学校、6个市级校外进修实训基地,建设6个中职学校技能大师工作室。    反对18所中职学校积极开展学分制实验,实行5+1职业教育综合素质计划。以郑州电深感相结合,筹设郑州市社区大学,票选20所郑州市规范性乡镇成人学校和示范性办事处社区学校。

    在高等教育方面,之后反对中州大学、郑州澍训医专、郑州交通职业学院、郑州电子信息职业技术学院、嵩山少林武术职业学院5所高校的升本工作。    反对市属高校大力争创省级、国家级特色专业,重点培育建设市级3个样板专业、3个重点专业、8个重点实验室、4门精品课程。反对郑州旅游职业学院争创省高等职业教育品牌样板院校。

反对高校引入国内外优质教育资源,提升合作办学水平。    实施教师绩效考核工资分配方案    今年,将打开郑州市第四届名师和第二届卓越教师评选活动,票选出有100名第四届名师和10名第二届卓越教师。更进一步强化50个名师工作室、23个校长工作室、30个名班主任工作室建设,科学搭起教师培训平台和课程体系。

    从今年起,郑州市教育局还将成立校本课程优秀奖、学校特色领域奖,目的协助学校发展优势和独有的课程领域,为学生获取更加多机会取得有所不同领域的能力。    实施并实行非义务教育教师绩效考核工资分配方案,理顺教师聘用、职称改革、岗位聘请、年度考核、绩效管理、工资分配等各个环节,创建起与之设施的人事管理制度。


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